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我理解老师讲的“怎么想就怎么用”

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发表于 2024-5-26 10:09:52 | 显示全部楼层 |阅读模式
我理解老师讲的“怎么想就怎么用”

我理解老师“怎么想就怎么用”的问题,咋一看,还以为是老师忽悠学员;可稍微思考一下,不得不被老师的坦荡和对学员们的无私所感动。老师的这句话可谓是全面体现了“配方有法,法无定法。”的原则性和灵活性。八卦之象均含有藏象、循经的取数配方。故在实际的运用当中,只要当初的“想”符合“象”的意思范围,亦可抛开藏象、循经、甚至是病象和部位,而直接用其“象意”,取数配方650取其“5”为直、为长的象意还可治肩周炎:如例教材15:10.820治左腿静脉曲张;例16:0001000.70治右髋关节扭伤,就是取“1”为正(纠正)的象意,包括其他骨断、嘴歪的复位等:如:40也可治静脉曲张就是取“4”的伸展之意。又如:820·650治肺漏气,“漏气”为泄、为虚,虚则补其母一只有熟悉各卦的归类和象意,才能按照卦的象意“怎么想怎么用。”
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