我理解老师讲的“怎么想就怎么用”
我理解老师讲的“怎么想就怎么用”我理解老师“怎么想就怎么用”的问题，咋一看，还以为是老师忽悠学员;可稍微思考一下，不得不被老师的坦荡和对学员们的无私所感动。老师的这句话可谓是全面体现了“配方有法，法无定法。”的原则性和灵活性。八卦之象均含有藏象、循经的取数配方。故在实际的运用当中，只要当初的“想”符合“象”的意思范围，亦可抛开藏象、循经、甚至是病象和部位，而直接用其“象意”，取数配方650取其“5”为直、为长的象意还可治肩周炎:如例教材15：10.820治左腿静脉曲张;例16:0001000.70治右髋关节扭伤，就是取“1”为正(纠正)的象意，包括其他骨断、嘴歪的复位等:如:40也可治静脉曲张就是取“4”的伸展之意。又如:820·650治肺漏气，“漏气”为泄、为虚，虚则补其母一只有熟悉各卦的归类和象意，才能按照卦的象意“怎么想怎么用。”
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